Filosofía

Para la Educación Montessori, lo fundamental es considerar el desarrollo de la personalidad humana, partiendo del reeconocimiento científico de la naturaleza del niño y del reconocimiento de sus derechos naturales y sociales.

La filosofìa Montessori de la Educación, considera a la niñez como una entidad esencial para la integración de la vida humana; dentro de este enfoque, es posible observar en el niño, un trabajo espontáneo de autoconstrucción a través de las experiencias en su medio ambiente. La salud emocional y fìsica del niño depende de su constante esfuerzo para convertirse en sí mismo. Los adultos que comprendan que ellos no son los constructores, sino los colaboradores de la construcción, ayudarán al niño con una visión más amplia de la educación, en un mundo de cambios constantes y acelerados.

La Educación Montessori, considera para cada etapa de desarrollo, los siguientes componentes básicos: el Ambiente Preparado, con el mobiliario, los materiales, los ejercicios pedagógicos y el educador Guìa.